长春市新智特殊儿童训练中心

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1. 机构简介

长春市新智特殊儿童训练中心，全称长春市二道区新智特殊儿童训练学校，2004 年由自闭症儿童家长王义娜自发创办，2009 年 8 月 13 日在长春市二道区教育局批准、民政局注册为民办非企业单位，法定代表人陈振华，是长春市二道区首家专门为心智障碍儿童提供专业康复服务的教育机构，同时也是长春市残联首批孤独症儿童定点康复机构、市教育局义务教育阶段康复补贴定点学校。机构现位于二道区万科蓝山 1948 号商业街 S9 号楼，新校区总面积 1050 平方米，配备专业康复训练教室与器材。中心以 “尊重生命，共享生活” 为宗旨，2020 年 10 月搬迁新校区后，强化标准化建设，现有专业康复教师 18 名，累计服务省内外 1300 多名特殊儿童，还积极探索大龄自闭症青少年辅助性就业渠道，为特殊儿童康复与成长提供多维度支持。

2. 机构特色

服务内容

核心服务面向 2-18 岁自闭症、智力障碍、轻度脑瘫、唐氏综合症等心智障碍儿童，提供学前早期干预、学龄教育、康复训练、日间托管、辅助性就业探索等服务，同时涵盖家长咨询、家庭培训、社会实践融合、社区康复科普等公益服务，覆盖特殊儿童成长全周期及家庭需求，还为贫困家庭儿童提供康复救助相关帮扶。

核心课程

• 个别化训练：依据 IEP 制定一对一训练计划，运用 ABA、结构化教学等方法，开设言语训练、认知理解、生活技能等课程，提升儿童核心能力。
• 集体课程：包含感觉统合训练、社交小组课、音乐游戏、生活认知课等，培养儿童集体适应与社交互动能力。
• 融合与就业：开展融合教育课程与社会实践，助力儿童融入社会；开设手工制作、职业技能等课程，探索大龄儿童辅助性就业渠道。
• 家长支持：定期开设家长课堂，提供居家干预指导，搭建家长互助交流平台，推行家长陪同及日间托管双重服务模式。

服务体系

构建 “评估 - 干预 - 融合 - 家庭支持 - 就业探索” 一站式康复系统服务体系，前期进行专业评估，中期实施个性化干预，后期推动融合教育与就业探索，全程为家庭提供支持，联动残联、学校、社区等多方资源，搭建心智障碍者成长支持网络长春市人民政府。

3. 机构优势

• 家长创办，需求精准：创始人王义娜为自闭症儿童家长，深刻理解特殊家庭需求，服务设计贴合家庭实际，注重家校协同康复模式构建，推行班级制管理，满足多元化服务需求。
• 专业团队与教学创新：教师多为康复、幼教等相关专业，持证上岗，拥有国家级心理咨询师、高级言语治疗师等专业人才，运用游戏教学等方法诱发儿童沟通动机，提升教学效果。
• 政策与资源支持：作为残联与教育局定点机构，可让儿童享受康复补贴与救助政策，减轻家庭经济负担；多年来积累丰富行业资源，能引入优质康复理念与技术。
• 全周期服务覆盖：从早期干预到学龄教育，再到就业探索，服务覆盖特殊儿童成长各阶段，为儿童长远发展提供持续支持，社会认可度高。

二、师资力量

只有强大的师资力量才能更好的为特殊儿童提供专业的教

育康复服务。 随着新智的发展壮大,师资队伍不断优化,秉承着"宁缺毋滥”的标准,广纳了各类的优秀人才。 其中包括:全国孤独症儿童康复教育专业技术人员、全国智力残疾儿童康复技术人员、全省孤独症儿童康复救助项目康复机构专业人员