清苗融合

一、机构简介
清苗融合是国内专注特殊儿童融合教育的专业机构，核心聚焦自闭症、发育迟缓等特殊需要儿童的“普特共融”支持，成立于2016年，总部位于北京市朝阳区，为民营非企业单位。机构以“让特殊儿童在普通环境中自然成长”为使命，构建了从早期干预到学龄融合的全阶段服务体系，覆盖2-12岁儿童。成立至今，累计服务儿童超1200名，依托“医教结合、家校协同”模式，搭建起特殊儿童、普通学校、家庭与专业机构的融合桥梁，是北京地区融合教育领域的标杆机构之一。

二、机构特色
清苗融合以“融合教育”为核心，服务内容覆盖三大板块：一是早期融合预备（2-6岁），针对未进入普校的儿童，通过模拟普通课堂环境训练规则意识与社交能力；二是学龄融合支持（6-12岁），为进入普校的儿童提供“影子教师”（进入课堂协助适应）、课后融合巩固课；三是社会适应训练（全年龄段），通过真实场景（如超市购物、公共交通、社区活动）提升儿童独立生活与社会互动能力。课程体系上，清苗融合整合了ABA应用行为分析、PCI游戏介入、RDI人际关系发展干预等国际主流方法，结合普通教育课程标准，开发了“融合能力阶梯课程”，包括“基础社交”“课堂规则”“学科预备”“社会参与”四大模块，每模块对应明确的能力目标与评估标准。服务模式上，清苗融合推行“1+N”协同：1名主案教师负责儿童日常课程，N名支持人员（包括影子教师、家长指导师、心理顾问）共同参与，定期召开“融合会议”，联合家长、普通学校教师调整教育计划。

三、机构优势
1. 专业师资壁垒：清苗融合教师团队中，80%为特殊教育专业背景，其中12名持有BCBA/BCaBA国际认证，3名具备普通学校5年以上教学经验，能够精准识别特殊儿童在融合环境中的“隐性需求”（如对课堂噪音的敏感、对合作任务的畏难），并提供针对性支持。此外，机构定期邀请国内融合教育专家（如华东师范大学特殊教育系教授）开展培训，确保教师理念与技术同步更新。
2. 融合生态完善：清苗融合与北京市朝阳区、海淀区23所普通幼儿园、小学建立了“融合教育共建基地”，为特殊儿童提供“渐进式融合”路径——先从“半天融合”开始，逐渐过渡到“全天融合”，同时配备“影子教师”跟踪支持；此外，机构每年举办“融合文化节”“特殊儿童艺术展”等活动，邀请普通儿童家庭参与，推动社会对融合教育的认知与接纳。
3. 家校协同深度：清苗融合构建了“家长成长支持体系”，包括每周1次“家长课堂”（内容涵盖ABA基础、居家干预技巧、IEP解读）、每月1次“家长沙龙”（经验分享与情绪支持）、每季度1次“家庭干预指导”（教师入户协助制定居家计划）。针对有需要的家庭，还提供“家长认证培训”（如ABA助理认证），让家长成为儿童融合教育的“核心伙伴”。
4. 效果可量化跟踪：清苗融合采用“双评估体系”——一方面用VB-MAPP、PEP-3等专业工具评估儿童能力发展，另一方面通过“融合适应度量表”（涵盖课堂参与度、同伴互动频率、教师满意度等维度）评估儿童在普通环境中的适应情况，每月生成《儿童融合成长报告》，让家长清晰看到儿童的进步轨迹。数据显示，清苗融合服务的儿童中，75%能够进入普通学校实现“全天融合”，其中60%在1年内减少了影子教师的支持时间，30%能够参与普通儿童的小组活动。