简介

一、机构简介
北京扬帆启慧教育科技有限公司成立于2018年，注册地位于北京市朝阳区，是一家专注特殊儿童教育领域的科技型服务机构。机构以“用专业与科技，助力特殊儿童融入社会”为核心使命，聚焦自闭症谱系障碍、多动症、发育迟缓等特殊儿童的教育干预需求，致力于通过“专业理论+科技手段”的融合模式，为特殊儿童及其家庭提供系统化支持。自成立以来，机构始终围绕特殊儿童的“发展需求”与“社会融合”两大核心，依托应用行为分析（ABA）、教育心理学等专业理论，结合人工智能、大数据等技术，构建了从“初期评估”到“长期跟踪”的全流程服务体系，既为儿童提供个性化干预课程，也为家长提供科学养育指导，同时联动学校、社区等资源推动融合教育实践，逐步成为北京地区特殊教育领域兼具专业性与科技感的服务机构之一。

二、机构特色
在服务内容上，机构打造“三维度覆盖”模式：针对儿童，提供一对一精准干预、小组社交技能训练、感觉统合专项训练等核心服务；针对家长，开设“家长成长营”（包含线下工作坊、线上录播课、个案督导），帮助家长掌握家庭干预的实操技巧；针对学校/社区，提供融合教育支持（如影子教师派驻、校园环境适配改造、教师培训），助力特殊儿童顺利融入集体环境。在课程设计上，坚持“理论支撑+个性化定制”：以应用行为分析（ABA）为基础框架，融合结构化教学（TEACCH）、社交故事法、地板时光等多元干预技术，根据儿童的评估结果（如发育商、行为功能、感觉统合能力）定制课程，覆盖认知理解、语言表达、社会交往、生活自理、情绪管理五大领域，注重课程的“功能性”与“场景化”——例如将“主动打招呼”的技能训练融入超市购物、幼儿园游戏等真实场景，帮助儿童将课堂技能迁移至生活中。在服务体系上，构建“闭环式追踪”机制：首先通过“多工具联合评估”（使用VB-MAPP、PEP-3等专业评估量表+自主研发的AI评估系统）精准定位儿童发展痛点；然后由BCBA（国际认证行为分析师）牵头制定个性化干预计划，干预师按周记录儿童进展，每月进行“进度复盘会”调整计划；最后在儿童进入幼儿园/小学前，提供“融合衔接训练”（如模拟课堂规则、同伴互动练习），并持续跟踪儿童入学后的适应情况，为家庭和学校提供后续支持。

三、机构优势
其一，师资团队的专业性与稳定性。机构核心团队由深耕特殊教育领域10年以上的专家带领，其中包含3名BCBA（国际认证行为分析师）、8名RBT（注册行为技术员）、5名资深感觉统合治疗师，所有干预师均需经过“理论培训（60课时）+ 实操见习（3个月）+ 考核通关”三个阶段才能上岗，且每月接受BCBA的专业督导，确保干预方法的科学性与一致性。其二，科技赋能的高效性。机构自主研发了“特殊儿童发展跟踪系统”，通过智能设备采集儿童干预中的行为数据（如眼神对视时长、指令完成率），利用大数据分析生成“发展趋势报告”，帮助干预师快速识别儿童的进步点与薄弱项，针对性调整干预策略；同时推出“家长端APP”，家长可实时查看儿童的干预记录、接收“家庭干预小任务”（如练习“自己穿鞋子”），并通过APP与干预师在线沟通，解决了“家长不知道怎么在家教”的痛点。其三，家校协同的深度性。机构推行“家长陪伴式干预”模式：每节儿童干预课结束后，干预师会用15分钟向家长讲解“本节课的核心技能+家庭练习方法”，例如教家长用“正向强化”（如孩子主动拿玩具给同伴时，说“你分享玩具，真友好！”）培养孩子的社交意愿；每月举办“家长沙龙”，邀请心理专家解答家长的焦虑情绪（如“孩子不会说话，我该怎么办？”），并组织“优秀家长经验分享”，让家长之间互相支持，形成“机构-家长”的双向赋能。其四，融合资源的丰富性。机构与北京市朝阳区、海淀区的12家幼儿园、3所小学建立了“融合教育合作关系”，可为特殊儿童提供“影子教师”（陪同儿童上学，协助其适应课堂）、“校园环境改造”（如设置“情绪冷静角”）等服务，同时定期为学校教师开展“特殊儿童教育技巧培训”（如如何应对自闭症儿童的刻板行为），降低学校接收特殊儿童的门槛，提高融合成功率。其五，服务的普惠性。机构针对经济困难家庭推出“公益干预名额”（每年10个），并与残联、公益基金会合作，为符合条件的儿童提供费用补贴，努力让更多特殊儿童家庭能享受到专业服务。