简介

一、机构简介
宜童融合成长中心成立于2002年，总部位于天津市，是专注特殊儿童（以自闭症谱系障碍、发育迟缓儿童为主）融合教育与康复干预的民办非盈利机构，为天津市残疾人联合会定点康复机构。机构核心目标是通过专业干预帮助特殊儿童提升社会适应能力，最终实现融入普通教育环境与社会生活。成立20余年来，已服务数千名特殊儿童及家庭，在天津南开、河西、河东等区设有多校区，并与本地多所普通幼儿园、小学建立长期合作关系。

二、机构特色
机构服务覆盖“评估-干预-融合-支持”全链条：一是评估环节，采用《VB-MAPP语言行为里程碑评估》《PEP-3心理教育量表》等工具，全面分析儿童发展能力、行为特征与融合适应性；二是康复干预，针对语言、社交、行为、认知等核心领域，运用应用行为分析（ABA）、游戏文化介入（PCI）、感觉统合训练等技术，制定个性化IEP（个别化教育计划）；三是融合教育，提供幼儿园至小学阶段的随班就读支持（如影子老师驻校）、融合班安置（与普通幼儿园合作开设融合班），帮助儿童适应普通教育环境；四是家长支持，开设线下培训、线上课程及互助小组，传递科学干预方法。课程体系上，除基础康复课程外，重点开发“融合预备课程”（如规则意识、同伴互动训练）与“融合实践课程”（如课堂跟随技巧），衔接康复与融合场景。

三、机构优势
1. 行业经验深厚：作为国内早期从事融合教育的机构之一，20余年实践积累了丰富的早期干预与融合案例，对特殊儿童发展规律和融合需求有深刻理解，是天津融合教育领域的“实践派”代表。
2. 团队专业资质强：拥有国际认证行为分析师（BCBA）、国际认证副行为分析师（BCaBA）、国家二级心理咨询师等专业人员，其中BCBA/BCaBA数量在天津特教机构中领先，核心教师均有5年以上特教经验。
3. 融合支持体系完善：与天津20余所普通幼儿园、小学共建“融合教育基地”，形成“机构-学校-家庭”三方联动模式，提供从融合预备到安置后的全程跟踪，影子老师、课堂适应指导等服务覆盖融合全阶段，融合成功率高于行业平均水平。
4. 家长协同能力突出：构建“阶梯式”家长支持体系，从基础认知（如ABA入门）到进阶技巧（如融合场景应对），再到家庭干预实操，帮助家长成为儿童干预的“核心伙伴”，实现机构与家庭的协同效应。
5. 社会资源整合度高：作为残联定点机构，承接政府康复救助项目，同时与天津师范大学等高校合作开展融合教育研究，参与《天津市融合教育实施指南》等行业标准制定，社会认可度高，是天津特殊儿童家庭的主要选择之一。