自闭症儿童视觉干预训练内容之一，是看整体，具体如下：
一、一对一照片对话干预训练
1、材料：全班同学的照片、全班同学面部经过电脑处理后的照片（保留面部关键信息，即眼睛）。
2、步骤：
训练者先让自闭症儿童在全班同学的照片中指认同桌的照片，然后再任意拿出一张同学的照片让孩子找出他的同桌，最后训练者再从全班同学面部电脑处理的照片中任拿一张照片（目标照片），让孩子找出这张照片的同桌（训练照片）。
要点：
⑴ 诱导自闭症儿童看全部的照片，但专注的焦点是照片上同桌的照片；
⑵ 训练者要把握好给孩子看及指认照片的时间（速度）；
⑶ 及时奖励（强化）；
⑷ 要不断地把目标照片和训练照片调换，防止定势思维；
⑸ 训练者和孩子可以调换角色，即让孩子出示照片，由训练者找同桌照片。
4、效果测评：
⑴ 照片指认的对错；
⑵ 照片指认速度的快慢；
⑶ 训练者故意错误指认，自闭症儿童发现并纠正错误的次数和速度。
二、多对一情景对话干预训练
步骤：二位训练者先各从全班同学的照片中任选一张作为目标照片，再让自闭症儿童根据目标照片上的人脸及身体姿势，在全班同学电脑处理后的照片中指认和目标照片同一人的照片，最后训练者可从目标及训练照片的信息中提出可以进行情景对话的内容，再进一步强化照片上的视觉信息。
三、情绪表达（释放）干预训练
1、材料：全班同学的照片、全班同学经过电脑处理后的照片。
2、步骤：
二位训练者先各从全班同学的照片中任选一张作为目标照片，再让自闭症儿童根据目标照片上的人脸、身体姿势、穿戴，在全班同学电脑处理后的照片中指认和目标照片同一人的照片，最后训练者可提取目标及训练照片上情景及情绪的社交信息，进行对话训练，从而让患儿深度体验如何从视觉信息中辨析有效社交信息。
四、视觉专注力电脑游戏干预训练
1、材料：笔记本电脑或平板电脑、无线鼠标、奖励品（强化物）。
2、步骤：
训练者打开找对人游戏，游戏开始时先给出一张自闭症儿童自己的照片，再给出全班同学的照片，患儿必须在限定的时间里找出自己的同桌，随后就是孩子给随机出现的目标照片，在限定的时间里找出同桌，最后是将经过电脑处理过的照片通过身体姿势和穿戴来辨别目标照片和训练照片的配对。
五、家长培训
完整确切的理解本阶段“看整体”干预训练的内容、方法，指导家长作针对自闭症儿童的个别化在家干预训练计划，并将训练结果反馈。
以上就是自闭症儿童视觉干预训练：看整体。