能吃的食物项链是一种自闭症儿童口肌训练游戏。
对吮吸与咀嚼有强烈需求的孩子，经常会把衣领或袖口等不能吃的东西塞进嘴里咀嚼。而这个轻松的活动能改善孩子控制口腔运动以及视觉和精细动作等技能。
一、适合年龄：
1.5岁以上的孩子咀嚼项链
3-7岁的孩子负责制作项链
二、活动材料
1、制作临时项链的材料：
早餐燕麦圈或其他圆圈状的早餐谷物、橡皮糖、苹果或红萝卜块；甘草棒。
2、制作永久项链的材料：
⑴ 60cm长的干净塑料细管（常用于水族箱增氧），可以在五金店买到。把水管剪成短短的几段。
⑵ 丝线（用来穿起材料做项链的线，手工艺品店能买到），或是牙线也可以。
⑶ 塑料刺绣针，针眼要大，针头要钝。
⑷ 海绵，用来当针包。
三、准备工作
1、剪几段约75cm长的丝线，用线穿过针，多准备几个穿好线的针，因为孩子会想多做几串项链。
2、用针穿过燕麦圈或一小段塑料管，然后打个结，打结就好像船的锚，可以避免东西滑来滑去。
四、孩子可以这样玩
1、用非惯用手拿起一个一个的燕麦圈或塑料管用针穿过去，然后推到线的尾端。
2、剩下大约15cm长的线时，就不要再穿东西了，留下这样的长度才方便打结。
3、把针插回海绵针包。
4、如有需要，孩子可以拽着项链的一端，你们一起完成一串可爱的项链。
5、把一串可口的项链放在口袋里（挑选只有两三段塑料管的项链），或是绑在腰间的皮带环上，这样上学或是外出时，就有一个随手可得的减压法宝了。
五、活动的益处
1、把可以嚼的项链放进嘴里有如下好处：
运动嘴部的肌肉；预防流口水；帮助孩子恢复镇静，因为嘴是最好的组织器官；平静下来，降低焦虑。
2、挑选、戳、用针线穿过圆圈状的食物或塑料管，能改善视觉辨别和手眼协调能力。
3、用适当的力量捏着燕麦圈，能培养触觉辨别和调节动作的能力。
4、操作缝针能培养精细动作和捏东西的技能，孩子具备这些技能才能把铅笔拿稳。
5、同时使用双手，能改善两侧协调能力。
六、注意事项
1、如果自闭症儿童对麦片类的食物过敏，请不要让他玩这个游戏。
2、如果孩子会一直把线拉出针眼，请帮他重新穿上，把线的两端分别打个结。
以上就是自闭症儿童口肌训练：能吃的食物项链。