杂志时光是自闭症儿童社交训练游戏之一，具体如下：
一、干预目标：
1、主要目标领域：社交技能
2、次要目标领域：情绪调节、联结
3、发展水平：孩子和青少年
4、材料：杂志
5、形式：个体
二、游戏简介
患有自闭症谱系障碍或者其他发展障碍的孩子和青少年，在一系列的社交情境下常常会感到困难。许多患者在社交场景下会体验到高焦虑，且常常试图回避社交环境。这项干预方法更多地关注于帮助孩子辨认社交情境，并且通过谈论这些社交情境帮助他们增强社交技能，同时提高在这些社交场景下的舒适水平。
三、操作方法
自闭症治疗师向孩子解释，他们要用杂志玩一个游戏，这个游戏可以帮助他们增强社交技能。治疗师会给孩子几本杂志，当治疗师说“开始”，孩子会有一分钟的时间浏览这些杂志，从杂志中发现并且尽可能多地描述他人正在进行的社交活动。治疗师记录孩子在一分钟之内描述出的事例数量，同时治疗师要检查这些例子，以确保它们是准确的。一分钟之后，如果孩子描述了一些不准确的事例，治疗师需要和孩子进行讨论。孩子可以有几轮的机会来观察他是否能在每一轮中增加所描述的社交事例的数量。
自闭症治疗师和孩子可以互换角色，让孩子计时，治疗师寻找与社交相关的事例。轮流进行事例描述为治疗师提供了向孩子示范如何进行游戏的机会，并且可以和孩子讨论不同的社交情境，尤其是一些对他们来说比较难以应对的社交情境。为了让孩子练习并且掌握这些技能，我们可以多次使用这项技术。
四、基本原理
“杂志时光”可以促进社交技能的发展，尤其是帮助自闭症儿童辨认和谈论社交情境。如果这个孩子在寻找事例方面存在一些困难或者表现出不确定，那么这项干预方法对他来说可能太高阶了。我们也可以对这项干预方法做一些调整，用以处理情绪调节问题。与寻找社交情境并进行解释不同的是，我们可以让孩子寻找他人表现出某一情绪的事例，或者让他解释正在发生什么。
以上就是自闭症儿童社交训练游戏：杂志时光。