跪位控制是自闭症儿童运动训练的重要内容，具体如下：
一、活动部位：
1、双侧跪位：髋关节伸展、膝关节屈曲、踝关节跖屈
2、单侧跪位
⑴ 跪侧下肢：髋关节伸展、膝关节屈曲、踝关节跖屈
⑵ 对侧下肢：髋关节屈曲、膝关节屈曲
二、教学目标：
维持双膝跪位10秒、单膝跪位10秒及跪位交替转换3个回合
三、器材准备：
1、地垫、梯背架、小凳
2、小球、图书、手持视频设备
四、教学要点：
1、扶持／辅助下双膝／单膝跪位
⑴ 自闭症儿童双手扶持梯背架或小凳，维持双膝跪位。
⑵ 使用绳／弹力带包裹孩子躯干（穿过孩子腋下，上提），在孩子双膝跪位时给予助力和帮助稳定动作。
2、独立双膝／单膝跪位
⑴ 教师引导自闭症儿童在双膝／单膝跪位下看书、看视频、双手玩玩具等。
⑵ 孩子独立单膝跪位，让小球从孩子跪位腿下穿过，做模仿过桥洞或钻山洞的游戏，以保持趣味性，提示孩子跪位平衡控制。
3、跪位交替转换（原地）
在维持双膝跪位平衡的基础上，引导孩子用一侧下肢完全支撑整个身体的重量，然后将非负重侧下肢的膝关节向后下方运动，髋关节伸展呈跪立位，接着将身体重心也移到原非负重侧，将最开始负重的一侧下肢膝关节上抬呈单侧跪立位。最重要的是重心的转换能力。
五、教学形式：
个别训练、小组训练、家庭互动
六、学生表现：
知识与技能、过程与方法、情感与态度
七、家庭作业：
1、跪姿活动：双膝／单膝跪位下传球互动。
2、半跪姿亲子活动：交替半跪数数，保持重心转移的稳定控制。
以上就是自闭症儿童运动训练：跪位控制。