牙签手工是一种自闭症儿童精细动作训练游戏。自闭症儿童精细动作能力不佳的特征包括：
一、孩子的双手使用方面出现如下问题：
1、总是逃避正常的课堂活动，例如出现写字困难，不喜欢参加艺术课以及科学体验课。
2、逃避使用工具，例如，不喜欢用蜡笔、铅笔、剪刀、铅笔刀、订书器、螺丝刀、尺子、指南针或镊子。
3、存在书写困难。
4、总是掉饭粒，或者吃饭时把饭菜掉得到处都是。
二、口腔精细肌肉动作能力不佳：
1、不能按照正常的方式咀嚼食物或吃饭。
2、发音或吐字不清晰。
3、在交流的时候，因为无法控制自己的舌头、嘴唇和下巴，所以手势比语言用得多。
三、动眼能力比较弱：
1、很难做到双眼一起看物体或追踪物体。
2、存在手眼不协调的问题。
牙签手工是一种自闭症儿童精细动作训练游戏。看看谁能利用牙签做出最有趣的东西，无论何时，尤其是和一群小朋友们一起玩的时候，这个多重感官的游戏都很受欢迎。
一、适合年龄：3岁以上自闭症儿童
二、活动材料
1、一盒牙签
2、块状的食物，例如：
葡萄、浆果、香蕉片、苹果、香瓜或黄瓜。
四棱豆、白豆、豌豆、玉米粒、爆米花。
条状奶酪、豆腐、鸡肉、火鸡、火腿、棉花软糖。
三、孩子可以这样玩
用牙签插上食物块来盖房子、搭脚手架，做机器人、宇宙飞船，做人偶、怪兽、豪猪、海胆和其他生物。
四、活动的益处
1、自闭症儿童做小动物和搭建物品，能改善手指抓握的技能、转移动作技能、手的灵巧度和双侧协调能力。
2、拿取各种材料能改善触知觉。
3、本活动能改善视觉形象化能力（心里浮现某种东西的影像）、手眼协调和视觉空间技能。
4、构思做一个小动物或小东西的过程，可以延长孩子集中注意力的时间、增强记忆力、拓展想象力和幽默感。
5、用食物当游戏道具，还能鼓励挑食的孩子尝试新食物。
以上就是自闭症儿童精细动作训练：牙签手工。