自闭症儿童感统训练:综合训练游戏设计(二)

三、呼啦圈游戏 1、训练目标:感知圈的多种玩法,发展发散思维,培养想象力与创造力。 2、工具准备:塑料圈、鼓以及若干玩具。 3、适用年龄:2-3岁 4、时间:20分钟 5、游戏过程: ⑴ 自闭症儿童和一位家长各拿一个圈,孩子和家长把圈从脚下往头上套,比一比谁的速度快。 ⑵ 孩子和家长同套一个圆圈,家长和孩子一起向指定的方向走,训练孩子与他人合作的意识。 ⑶ 将圈在地上摆成一排,家长在前,孩子在后,听着音乐双脚跳圈,跳到终点取一个玩具,再跳回来。 ⑷ 孩子和家长面对面站着,家长把圆圈推向孩子,孩子双手接住后,再将圆圈推向家长。孩子熟悉后,家长与孩子可逐渐拉开距离推球。 活动延伸:在家中,家长可给自闭症儿童准备呼啦圈,和孩子一起玩上面这些游戏,发展孩子的动作;也可以一同创编更多的玩法来进行游戏。 四、太阳高高照 1、训练目标: ⑴ 模仿走、飞、跳和跑的动作,提升四肢动作的灵活性。 ⑵ 巩固动词,感受语言的韵律。 2、工具准备:欢快的音乐 3、适用年龄:2-3岁 4、时间:20分钟 5、游戏过程: 自闭症儿童与家长面对面站立,听着音乐边朗诵儿歌《太阳高高照》边做动作。“太阳太阳高高照(两臂上举,掌心相对左右摆动),宝宝宝宝起得早;(原地踏步)我学小鸟飞一飞(模仿小鸟飞的动作,原地小碎步),飞过高山和草地(孩子模仿小鸟飞的动作和家长交换位置);我学小免跳一跳(模仿小免跳的动作,原地纵跳),比一比谁能跳得高(双手举高向上跳);我学小马跑一跑(双手模仿拉小马缰绳并学小马跑),跑得快来身体好。(原地踏步拍手)”。 6、活动延伸:家长平时可引导孩子观察各种小动物的动作特点,并学一学、做一做;也可把这些小动物的动作编入《太阳高高照》游戏方案中进行练习。 关于自闭症儿童感统训练:综合训练游戏设计,我们将在下一篇文章中继续为您分享相关内容。

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