自闭症儿童感统训练:综合训练游戏设计(四)

七、坐球游戏 1、指导目标:强化大肌肉、前庭中枢及脊髓中枢神经健全发展。 2、适用年龄:2-3岁 3、时间:20分钟 4、游戏过程:自闭症儿童可以轻轻坐在球上,上半身保持垂直放松的姿势,闭上眼睛,慢慢调整呼吸,直到完全放松,每次约10-30分钟不等。也可坐在球上,轻轻晃动手脚进行律动舞蹈。 5、延伸活动:以球代替椅子,让孩子坐在球上看电视、吃饭和做功课,这样可使脊髓神经的发展发育更为健全。 八、垫子操 1、训练目标:训练自闭症儿童大肌肉的力量和协调能力。 2、适用年龄:2-3岁 3、工具准备:一块垫子,一段轻松的音乐 4、时间:15分钟 5、游戏过程:让自闭症儿童平躺在垫子上,家长跪坐在孩子身边,边听音乐边做动作。 第一节:头颈运动 孩子躺在垫子上,家长按住孩子的脚踝,引导孩子说:“宝宝抬头看妈妈(爸爸)。”孩子按节拍抬头两次。 第二节:上肢运动 孩子平躺,家长握住孩子脚踝说:“宝宝小腿抬一抬。”孩子一只脚抬起成九十度,并努力向上举、放下,然后另一只脚做同样的动作。当孩子双脚抬起时,家长用手帮助孩子把腿向上抬。 第三节:起身运动 孩子平躺,双手放于身体两侧,家长将手托住孩子的腰,引导孩子说:“宝宝起来坐一坐。”孩子在家长的帮助下,由仰卧变成坐姿,再躺下还原。家长按节奏轻按孩子的背部与肩部。 第四节:侧身运动 孩子侧身平躺,家长坐在孩子脸这一侧说:“宝宝把身体团起来。”孩子就用手抱腿做侧团身动作,家长协助孩子完成,同时引导说:“宝宝把身体挺一挺。”孩子把手上举,尽量让身体挺直、拉长。 第五节:放松运动 孩子趴在垫子上,家长为孩子从肩到脚做按摩。 6、注意事项:对自闭症儿童动作要轻柔,家长要鼓励孩子尽量独立完成动作。 7、活动延伸:在家长不加以力量辅助的前提下,孩子可以独立完成动作。 关于自闭症儿童感统训练:综合训练游戏设计,我们将在下一篇文章中继续为您分享相关内容。

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