下面是三则自闭症儿童触觉训练游戏：水中游、抓握玩具、过手的丝巾。
一、水中游
1、训练目标：通过水和水压对孩子全身皮肤的刺激，激发孩子神经系统、免疫系统和内分泌系统的系列良性反应。
2、适合年龄：0-6岁。
3、操作方法：
⑴ 准备工具：自闭症儿童浴缸、游泳项圈。
⑵ 摆放工具：无。
⑶ 操作过程：将水温调至35℃左右，给孩子戴好游泳颈圈。开始时，需要抱着孩子在水中试着入水，待适应后，将孩子放入水中。
⑷ 游戏时间：10-15分钟。
4、注意事项：室内温度要保持28℃,注意检查颈圈是否有漏气现象。
5、延伸训练：孩子适应后可以进行游泳姿势的学习。
二、抓握玩具
1、训练目标：刺激自闭症儿童的触觉，提高孩子的手眼协调能力。
2、适合年龄：0-4个月
3、操作方法：
⑴ 准备工具：各种质地且有声响的玩具。
⑵ 摆放工具：挂在门、窗、墙上或孩子的床上。
⑶ 操作过程：将带声响的玩具挂在自家的门、窗、墙上，家长逗引孩子去抓握。
⑷ 游戏时间：5-10分钟。
4、注意事项：玩具应该是环保的，而且不能伤害孩子的皮肤。
5、延伸训练：也可以买些带声响且可移动的玩具，让孩子抓握。
三、过手的丝巾
1、训练目标：促进触觉的发展。
2、适合年龄：0-6个月。
3、操作方法：
⑴ 准备工具：丝巾。
⑵ 摆放工具：无。
⑶ 操作过程：用手轻轻捏住孩子的一只手腕，然后用食指从孩子的拳头伸入孩子的手心里，再用大拇指抚摸孩子的手背，孩子就会稍稍放松握紧的小拳头。然后，家长另一只手将丝质的小方巾放在孩子的手心里，孩子的手又会有握紧反应。这时轻轻来回拉动小方巾，让小方巾不断摩擦孩子的手心。一边进行上述活动，一边轻柔地对孩子说：“滑滑的，多柔软啊。”
⑷ 游戏时间：5-10分钟。
4、注意事项：丝巾不宜太宽，最好能让自闭症儿童抓在手心里。
5、延伸训练：当孩子握住丝巾以后，拉住丝巾的一头，快速地拽出来，然后重新再来。一下握住，一下又失去，会给孩子另一种奇异的体验。同样的游戏还可以换成另外不同质地的方巾进行。
以上就是三则自闭症儿童触觉训练游戏：水中游、抓握玩具、过手的丝巾。